Код произведения: 14651
Автор: Цыферов Геннадий
Наименование: Про цыплёнка, солнце и медвежонка
Геннадий Михайлович (Муханович) Цыферов
Про цыплёнка, солнце и медвежонка
Про меня и про цыплёнка
Когда я был маленький и знал очень мало, я всему удивлялся и любил
сочинять. Летит, например, снег. Люди скажут - осадки. А я подумаю: наверное,
где-то на синих лугах отцвели белые одуванчики. Или, может, ночью на зелёной
крыше присели отдохнуть весёлые облака, свесив белые ножки. Если облако
дёрнуть за ножку, оно вздохнёт и полетит. Далеко полетит куда-то.
К чему это я всё рассказываю? Вчера в нашем курятнике случилась
удивительная вещь: из белого куриного яйца в зелёный мир проклюнулся жёлтый
цыплёнок. Вчера он был маленький и мир видел впервые.
Вот о том, как он был маленький и всё видел впервые, я и решил написать
книжку.
Хорошо быть маленьким. А ещё лучше - всё видеть впервые.
Удивление первое
Чему удивился цыплёнок вначале? Ну, конечно, солнышку. Он взглянул на него
и сказал:
- А это что? Если это шарик, то где же ниточка? А если это цветок, то где
же ножка?
- Глупый, - засмеялась мама-курица. - Это же солнышко.
- Солнышко, солнышко! - пропел цыплёнок. - Надо запомнить.
Потом он увидел ещё одно солнышко, в маленькой капельке.
- Маленькое солнышко, - шепнул он ему в жёлтое ушко, - хочешь, я отнесу
тебя в наш маленький дом, в курятник, где темно и прохладно?
Но солнышко там не захотело светить. Опять вынес цыплёнок солнышко на
улицу - горит.
- Глупое солнышко! - рассердился он. - Где светло - светит, а где темно -
светить не хочет. Почему?
Но никто, даже большие и взрослые не могли объяснить ему это.
Удивление второе
А чему удивился цыплёнок потом? Опять, опять солнышку.
Какое оно? Конечно, жёлтое. Таким цыплёнок увидел его впервые и решил, что
таким оно будет всегда.
Но однажды озорной ветер размотал золотой клубочек. На пути, по которому
ходило солнышко, от холмов до речки протянулась разноцветная радуга.
Взглянул цыплёнок на радугу и засмеялся: да ведь солнышко совсем не
жёлтое, оно разноцветное. Как матрёшка.
Открой жёлтую матрёшку - в ней синяя. Открой синюю - в ней зелёная. Открой
зелёную - в ней голубая. А в голубой ещё красная, оранжевая.
Так и солнышко. Если раскатать, размотать его клубочек, будет семь цветных
полосочек. А если каждую из этих полосочек смотать отдельно, будет семь
цветных солнышек. Жёлтое солнышко, синее, голубое, зелёное, всякие солнышки.
А сколько дней в неделе? Тоже семь. Значит, каждый день взойдёт
какое-нибудь одно солнышко. В понедельник, например, синее, во вторник -
зелёное, в среду - голубое, а в воскресенье - жёлтое.
Воскресенье - весёлый день.
цыплёнок рисовал
Подарили цыплёнку десять цветных карандашей. Подумал он и решил: нарисую
десять разноцветных котят. Потом ещё подумал и решил: нет, лучше нарисовать
пять разноцветных котят. А ещё лучше одного разноцветного котёнка.
Котёнок получился смешной. Глаза у него голубые, усы красные, уши серые,
спинка белая, а ножки такие: голубая, зелёная, жёлтая, синяя.
Стали цыплёнка спрашивать:
- Почему ты так делал? А он смеётся:
- Неужели не понимаете? Это котёнок надел разноухую шапку. А это ему
подарили белую шубку. И разноцветные ботинки купили. А усы у котёнка красные:
он пил красный кисель. По усам текло, а в рот ничего не попало.
цыплёнок впервые сочинил сказку
Да очень просто: взял и сочинил. Рассказали ему как-то сказку о домике на
курьих ножках. Подумал он и придумал тут же другую: сказку о домике на
телячьих ножках. Потом о домике на слоновьих ножках. Потом о домике на заячьих
ножках.
У домика на телячьих ножках, по его словам, росли рожки.
У домика на заячьих ножках росли ушки.
У домика на слоновьих ножках висела труба-хоботок.
А у домика на курьих ножках алел гребешок.
Домик на заячьих ножках запищал: "Хочу прыгать!"
Домик на телячьих ножках замычал: "Хочу бодаться!"
Домик на слоновьих ножках запыхтел: "П-ф-ф! Хочу в трубу дудеть!"
А домик на курьих ножках пропел: "Ку-ка-ре-ку! Не пора ли вам всем спать!"
Тут во всех домиках погасли огни. И все уснули.
друзей
Друзей у цыплёнка было мало. Всего один. Это потому, что он искал друзей
по цвету. Если жёлтый - значит, друг. Если серый - нет. Если бурый - тоже нет.
Шёл как-то цыплёнок по зелёной дорожке, увидел жёлтую ниточку и пошёл по ней.
Шёл, шёл и увидел жёлтую гусеницу.
- Так это ты, мой жёлтый дружок? - сказал цыплёнок.
- Да, это я, - проворчала гусеница, - жёлтый дружок.
- А что ты тут делаешь?
- Не видишь разве? Тяну жёлтый телефон.
- А зачем?
- Не догадываешься? Голубой колокольчик, что живёт в лесу, и синий
колокольчик, что живёт на лугу, решили сегодня позвонить друг другу.
Динь-динь-динь-динь - так весь день звонили колокольчики друг другу и
желали дождя и солнца.
- Неужели им больше нечего сказать? - засмеялся цыплёнок.
делали два жёлтых друга
Что делают все маленькие? Играли. Плясали. Выдували пузыри. Шлёпались в
лужу.
А ещё грустили. А ещё иногда плакали.
ему они грустили
В понедельник вот почему. В этот день они обманули своих мам. Они сказали
им: "Мы пойдём на лужок". А сами пошли на речку ловить карасей.
Конечно, если бы это был мальчик, он бы покраснел. Если девочка - тоже.
Но они были жёлтый цыплёнок и жёлтая гусеница. И они весь день желтели,
желтели, желтели. А к вечеру стали такие жёлтые, что на них никто без синих
очков не мог смотреть. А кто смотрел без синих очков, тот вздыхал и плакал:
"Как это всё печально! Как это всё печально! Они обманули своих мам!"
о вторник...
Во вторник они решили запустить змея. Весь день цыплёнок склеивал его, а
гусеница тянула жёлтую ниточку. Потом они привязали ниточку к змею. Дунул
ветер, и змей улетел так далеко, что его не стало видно. Проскакала мимо
лягушка. Засмеялась:
- Ниточку держите, а змея потеряли!
Пробежал мимо козлик. Засмеялся:
- Держите ниточку, а где же змей?
Надоело цыплёнку и гусенице объяснять, почему змея нет. Когда у них то же
самое спросил поросёнок, они сказали ему:
- Это, хрюк, вовсе не змей. Мы привязали ниточку к солнышку, а оно ушло за
гору. Мы его держим за ниточку, и опять встанет жёлтое солнышко.
Утром они смотали ниточку, но почему-то вместо солнышка проплыла тучка, и
весь день лил дождь.
ему они смеялись
В среду решили они играть в прятки. Утром решили, в обед считались:
- Раз-два-три-четыре-пять! Кто играет - тот бежать!
Убежал цыплёнок и спрятался под крылечко. Уползла гусеница и спряталась
под листочек. Ждут, кто кого найдёт. Час ждали - никто никого не нашёл. Два
ждали - никто не нашёл...
Наконец вечером нашли их мамы и отчитали:
- Разве это прятки? Прятки - это когда кто-нибудь от кого-нибудь прячется.
Кто-то кого-то ищет. А когда все прячутся, это не прятки!
В это время загремел гром. Однако дождя не было, и пошёл град.
Тук-тук-тук, - весело стучал по крыше.
цыплёнок встретил гусёнка
- Странно, - пропищал цыплёнок, - сам-то белый, а ножки розовые. Ты что,
чулочки розовые купил?
- Нет.
- Ботиночки розовые надел?
- Нет.
- Так что же?
- А я их в синей воде мыл, - вот они у меня и покраснели от холода.
- А если я буду мыть в синей воде, у меня тоже покраснеют?
- Тоже не тоже, также не также, а попробуй.
Пошли жёлтая гусеница и жёлтый цыплёнок к синей воде, и стала гусеница
поливать ему из ковшика на лапки. Ждал цыплёнок, когда будут лапки розовыми, а
лапки почему-то стали синие. Тут уж все немало посмеялись: "Это что такое?
Жёлтый цыплёнок на синих ножках. Разве не смешно? Очень смешно!"
Я рассказал тебе, почему бывает грустно. Я рассказал тебе, почему бывает
смешно. А знаешь ли ты, что иногда бывает и грустно, и смешно. Так было
однажды и с цыплёнком.
В воскресенье он спросил у гусеницы:
- Как стать большим?
- Надо больше кушать, - серьёзно ответила гусеница. - Мальчику надо кушать
кашу, девочке - кисель. А тебе, желторотый, лучше всего есть клюкву. Съешь
одну клюквинку, и вырастет у тебя красный гребешок. Съешь другую - вырастет
красная бородка.
Съел цыплёнок одну клюквинку, и ничего у него не выросло. Съел другую -
тоже ничего. Заплакал он, и от слёз у него покраснели глазки. Все смотрели на
цыплёнка и не могли понять, что с ним. Если глазки покраснели оттого, что он
плакал, - это уже грустно. Никто не мог ничего понять. И сам цыплёнок тоже.
Весь день он смеялся и весь день плакал.
Взрослые говорят: это смех сквозь слёзы.
Ну вот и всё.
- Как всё, разве это конец? - спросишь ты.
Нет, не конец. Разве хорошо, когда что-то хорошее кончается? Когда я был
маленький и знал очень мало, мне всегда было грустно, если что-то хорошее
быстро кончалось. Хороший день. Хороший вечер.
Хорошее солнце.
И цыплёнок и гусеница тоже очень хорошие. Так зачем же мне придумывать
конец?