Медведев Валерий / книги / Звездолет "Брунька"



  

Текст получен из библиотеки 2Lib.ru

Код произведения: 7456
Автор: Медведев Валерий
Наименование: Звездолет "Брунька"


Валерий Владимирович Медведев

                         Звездолет "Брунька"


    Аня живёт в большом московском доме. На первом этаже.
    Аня  очень  любит  музыку  и  сама  играет  в  школьном  оркестре народных
инструментов.  Играет  она на балалайке, которую ей подарил дедушка. Балалайка
старая,  потому что и дедушке её тоже подарил его дедушка. Поэтому у балалайки
особенный   звук:   нежный,  певучий.  Будто  из  какой-то  волшебной  глубины
доносится.
    Аня  не  просто  играет на балалайке. Когда Аня играет, кажется, что целый
оркестр  звучит.  Почему  так  получается, никто понять не может и Аня сама не
может  объяснить.  Получается - и всё. И ещё звучит балалайка у Ани так, будто
она  всё время кому-то что-то рассказывает: то весёлое, точно в пляс зовёт, то
смешное, то грустное, то сказочное.
    Тронет     Аня    рукой    струны    -    балалайка    сразу    отзовётся:
"Брунь-брунь-брунь..."   Может   быть,   поэтому   ребята   и   прозвали   Аню
"брунь-брунь-Брунькой".  Но Ане и самой это прозвище нравится: ведь Аня знает,
что  когда-то,  давным-давно,  балалайку тоже называли брунькой. И потом они в
самом деле похожи: у балалайки, как и у Ани, головка гордая, фигурка стройная,
талия тонкая и юбочка пышным веером расходится.
    Так  вот, Аня не просто играла на своей балалайке. Она играла и всякий раз
как  будто вслушивалась. Внимательно так вслушивалась, точно боялась хоть один
самый  слабенький  звук  упустить. А балалайка заливалась - рассказывала, и не
только  весёлое или грустное, не только серьёзное, но иногда вроде бы и совсем
серьёзное  и  в  то  же  время  с  хитрецой.  И тогда глаза у Ани из серьёзных
делались  озорными  и  лукавыми.  Может,  балалайка ей подсказывала? Ну вот те
самые  советы,  которые  Брунька-Аня  после давала ребятам. Про это я сейчас и
расскажу.
    Жил-был рядом с Аней ещё один мальчик. Просто мальчик, и даже неважно, как
его  звали.  Главное,  что он был очень ленивый, может быть, из всех мальчиков
самый ленивый мальчик на свете.
    Выйдет  он  на  улицу  погулять  и  идёт в ту сторону, куда ветер дует. Он
только  и  мог  шагать, когда ветер дует в спину. А начнёт ветер дуть в другую
сторону,  ну  и он поворачивает в ту же сторону. А если ветер переставал дуть,
то  мальчик  останавливался  и не знал, куда ему идти. Целый день мог стоять -
ветра дожидаться.
    А  ещё  любил он шагать с горки, но на горку подниматься не любил. И очень
удивлялся: отчего это - земля круглая, а ходить по ней приходится то вверх, то
вниз. Неужели нельзя так сделать, думал он, чтобы всегда идти под горку, а ещё
лучше - чтобы под горку и чтобы тебя ветер в спину подталкивал.
    От таких забот где уж было мальчику уроки учить или маме по дому помогать.
И так он в конце концов разленился, что вовсе перестал из дому выходить.
    Обо всём этом и узнала от соседей Брунька.
    Узнала  она про самого ленивого мальчика на свете и решила его вылечить от
лени.  Спросила  она  у  него:  а сам-то он хочет ли вылечиться? Но ему даже и
ответить было лень. Представляете, до чего дело дошло?
    - Да,  -  решила  Брунька.  -  Тут  простые  лекарства  не  помогут,  тут,
брунь-брунь, волшебные средства нужны.
    Призадумалась  она.  Заиграла  тихонько  на своей балалайке, вслушиваясь в
каждый  звук, даже в самый коротенький. И лицо у неё было серьёзное-серьёзное.
И у балалайки голос тоже был серьёзный, как у мамы, когда она из дому уходит и
велит, что без неё сделать надо.
    А  потом  насыпала  Брунька мальчику полный карман, брунь-брунь, волшебных
горошин   и  велела  лечиться  так:  невмоготу  мальчику  что-то  делать,  но,
оказывается,  нужно  это  сделать непременно, а после сразу волшебную горошину
принять.
    "Что-то уж слишком простое лечение, - подумал про себя мальчик. - Наверно,
не  подействует".  Но  решил  на всякий случай проверить. Вышел на улицу, а на
улице  ветер  со  всех сторон дует прямо в лицо, а куда идти надо - улица, как
назло,  круто в гору поднимается. Испугался мальчик и ветра и горы, хотел было
сразу  волшебную  горошину  проглотить,  но  ещё  больше  испугался:  вдруг не
поможет?  Решил  делать,  как Брунька велела. Пошёл прямо навстречу ветру и не
заметил,  как  на  гору  поднялся. Проглотил горошину и засмеялся: не обманула
Брунька - волшебные это горошины.
    И  с  этого раза всё у мальчишки пошло на лад. Лень ему урок выучить, а он
выучит и тут же Брунькину горошину примет. Лень в магазин идти, а он сбегает -
и опять горошину в рот. И так, благодаря Бруньке, совсем от лени избавился...
    Правда,  удивительная  и, можно сказать, волшебная история? Я и сам, когда
про  это  услышал,  удивился. Одно мне было непонятно: зачем горошины глотать,
если дело ты уже сделал?
    Но  Брунька  засмеялась  и  сказала:  "А  я  же его совсем не горошиной, а
сказкой вылечила. Сказки - они ведь, брунь-брунь, всегда чудеса делают".
    Действительно, чудеса!
    Вы и сами в это поверите, если узнаете про второй Брунькин совет.
    Другой  мальчишка  был  весь  какой-то  дёрганый,  как  стрелка на уличных
электрических   часах.   Да   ещё  когда  разговаривал,  то  всегда  почему-то
оглядывался по сторонам, как будто кого-то боялся.
    Брунька  у  него  спросила,  чего он всё время дергается и оглядывается, а
мальчишка грустно сказал, что он очень "нервенный". Тогда Брунька сказала, что
нужно  говорить  не  "нервенный", а "нервный". Это во-первых. А во-вторых, ему
ещё рано быть нервным.
    Но  мальчишка после Брунькиных слов ещё больше задёргался и занервничал и,
вроде  бы  заикаясь,  сказал:  а  как  же ему не нервничать, если все на нервы
действуют  с  утра  до  вечера. Брунька, конечно, заинтересовалась, почему это
мальчишке все на нервы действуют. Может быть, он преувеличивает?
    - Ка-ка-как  эт-то пре-преувеличиваю? - закричал на Бруньку мальчишка. - Я
вот,  например,  только  сажусь  в  автобус  и сразу начинаю беспокоиться. Всю
дорогу  до самой школы беспокоюсь. В школе на уроках все шесть уроков трясусь.
А на перемене и вовсе дрожу с ног до головы.
    Надо  же,  удивилась  Брунька,  такой  большой  мальчишка, а в автобусе он
беспокоится,  на уроках трясётся, а на перемене и вовсе весь дрожит. С чего бы
это?
    А  оказалось,  вот с чего: в автобусе мальчишка беспокоится, потому что он
всегда  ездит  зайцем,  без  билета.  И поэтому всегда боится, как бы не вошёл
контролёр.
    В  школе  он трясётся из-за того, что уроки дома не учит, и потому боится,
как  бы  его к доске не вызвали. А на перемене он дрожит из-за одного парнишки
из соседнего класса. Вдруг подойдёт да ка-ак даст по лбу или ножку подставит.
    Выслушала Брунька мальчишку и спросила:
    - А хочешь никогда не дрожать и не бояться?
    - Ко-конечно хо-хочу, - сказал мальчишка, дёргаясь и заикаясь.
    - Тогда  ты  вот  что сделай: в автобусе, как войдёшь, купи билет. В школу
приди  с выученными уроками. А на перемене, если тебе кто захочет дать по лбу,
схвати его за руку вот так... Только для этого сперва потренироваться нужно.
    А  через неделю Брунька снова встретила этого мальчишку на улице и скачала
даже  не  узнала его. Он сам её первый узнал, подошёл, так спокойно и весело с
ней поздоровался и заговорил, ничуть не заикаясь.
    - Прямо  сказочный ты мне совет дала, Брунька, - сказал он и с такой силой
пожал ей руку, что Брунька даже ойкнула...
    А.  может  быть,  это  запела тоненько, с хитрецой, балалайка, которую она
прижимала к себе: "Ох, брунь-брунь-брунь..."
    Советы  советами,  но  Брунька  совсем  новую сказку торопилась рассказать
девчонкам,  что  поджидали  её  на  лавочке. Про свой Звездолёт, тоже по имени
Брунька, о новых полётах со скоростью сказочной мысли.
    Девчонки,  конечно,  всё время ахали и охали, то и дело перебивали Бруньку
всякими вопросами и переспрашивали её.
    - А почему об этом в газетах ничего не писали? - спросила одна из девочек.
    Брунька  хотела  уже  ответить,  но не успела. Из-за её спины мальчишеский
голос с насмешкой произнёс:
    - Потому что она всё врёт, никуда она не летала.
    - А вот и летала. Все знают, - повторила упрямо Брунька.
    Она  обернулась и увидела за своей спиной мальчишку, который не верил, что
она  летала  к  звёздам.  С ним рядом стояло ещё несколько ребят. Брунька и не
заметила, когда они подошли к скамейке.
    - Ты   это   девчонкам   заливай  насчёт  полёта,  -  повторил  мальчишка,
по-видимому  самый  главный  в компании. - Они чему хочешь поверят, а мы лучше
тебя знаем, летала ты в космос или нет.
    - Почему  это вы лучше неё знаете? - стали заступаться за Бруньку девочки.
-  Да  наша  Брунька  оттого  и  Брунька,  что у неё дома есть "Брунька", а та
"Брунька"...
    - Ну, запутались, запутались, - сказал самый главный мальчишка. - А вот мы
-  в  самом  деле космонавты. То есть будущие космонавты, - поправился он. - А
пока на космонавтов учимся.
    - Мы учимся, - поддержали теперь все мальчишки своего самого главного.
    - Всё равно я летала, - ещё раз повторила Брунька.
    - А  вдруг  мы  возьмём  и проверим, как ты летала? - сказал самый главный
мальчишка.
    - А как вы проверите? - заинтересовалась Брунька.
    - Очень  просто,  -  сказал  главный  мальчишка.  -  Есть  тут одна ракета
учебная, мы тебя - в ракету, а ракету - в космос, так и проверим. Ты же дорогу
знаешь, верно?
    - Проверяйте, - согласилась Брунька.
    Бруньку  хлебом  не  корми,  дай  ей  только поучаствовать в новой сказке.
Поэтому она охотно и сразу согласилась.
    Согласилась и не пожалела... Но об этом после.
    Брунька, значит, согласилась, чтобы товарищи её проверили.
    - Только  мы  тебя  с  закрытыми глазами проверять будем, - сказал главный
мальчишка. - Не забоишься?
    - Не  забоюсь,  -  сказала  Брунька,  хотя, честно говоря, сама немножко и
забоялась. Ей ведь было совсем неизвестно, какие испытания ждут её впереди.
    Мальчишки завязали Бруньке глаза тёмной повязкой и куда-то повели.
    Судя  по  всему, она с мальчишками сначала куда-то ехала на трамвае, потом
на  метро,  потом  на  троллейбусе.  Потом  ещё  немного  прошли пешком. Потом
остановились. Услышали шум космодрома.
    - Хочешь  увидеть ракету, на которой полетишь в космос? - услышала Брунька
голос главного мальчишки.
    - Конечно, хочу.
    Брунька  открыла  глаза  и  увидела  настоящую  ракету.  Ракета  стояла на
настоящей  взлётной площадке. Вокруг ракеты суетились рабочие, и было видно по
всему, что её готовят к взлёту.
    Не  успела  Брунька ахнуть от восторга, как ей глаза снова завязали. Потом
куда-то повели, подняли на лифте, ввели в какую-то комнату и стали надевать на
неё костюм космонавта.
    Потом  спустили  опять  на  лифте,  куда-то опять повели, подняли опять на
лифте.
    - Это  мы  в  кабину космонавта поднимаемся, - услышала она голос главного
мальчишки.
    Лифт загудел и остановился. Дверца открылась и захлопнулась.
    - Космонавт, в люк, - услышала Брунька снова голос главного мальчишки.
    И она полезла в люк.
    Затем её усадили в кресло космонавта. Главный мальчишка с ней попрощался и
вылез из кабины. Люк захлопнулся.
    И Брунька осталась в кабине космонавта одна.
    Что она испытала при взлёте, она после рассказала девчонкам :
    - Ой,  девочки,  сначала я испытала ужасную тяжесть. Потом меня закрутило,
закрутило,  закрутило,  как  на  карусели.  Потом  стало  поднимать. А потом я
поплыла,  как рыба в воде. Поплыла, поплыла. Голова, конечно, кружится, в ушах
звенит.  А  меня  спрашивают:  "Как  самочувствие?"  А  я  громко, на весь мир
отвечаю:  "Самочувствие  отличное!"  Тут  и  посадка уже началась. Вот когда в
плотные слои атмосферы входила, тут было тяжело.
    - А посадка? - спросили девочки.
    - А посадка была мягкая. Как будто на пуховую подушку села...
    - Слезай, приехали, - произнёс голос главного мальчишки.
    Мальчишка  снял  с  Бруньки  шлем, развязал повязку. Брунька огляделась по
сторонам - находилась она в какой-то большой комнате.
    - Где же моя кабина? - спросила Брунька. - Где я?
    Главный мальчишка засмеялся и сказал:
    - На  съёмочной  площадке.  Здесь  кино  снимается  о  полёте  мальчишек и
девчонок в космос. Тут всё, как настоящее. Мы тебя по-космонавтски проверяли.
    - В космос ты, конечно, не летала, но испытание выдержала, - сказал кто-то
из ребят.
    - Нет,  ребята,  -  не  согласился  главный мальчишка. - Раз она испытание
выдержала,  значит,  она  в космос летала. Она же не знала, что она не летит в
космос.  А  ты  молодец, Брунька, что согласилась. Ты, наверно, и в самом деле
всё можешь...
    Вот  так девочка Аня, по прозвищу Брунька, к звёздам не летала, а всё-таки
летала.
    Ну  вот,  дорогие ребята, полёт закончился. Но сказки продолжаются. Потому
что полётам сказочного звездолёта, со скоростью сказочной мысли, нет предела и
конца...


--------------------------------------------------------------------
"Книжная полка", http://www.rusf.ru/books/: 23.05.2002 13:32